مادة توثيق الانتهاكات (M1)

انفجرت سيارة مفخخة في مدينة صغيرة ووصل الخبر إلى باحث في منظمة حقوقيّة من خلال وسائل الإعلام. توجه إلى مكان الانفجار للبحث عن كل ما يتعلق بهذا الانفجار من أدلة وجمع عدداً منها وتحقق من صحة كافة المعلومات التي تم جمعها. انتقل بعدها إلى مرحلة بناء سجل للانتهاك يحتوي على كافة المعلومات والأدلة التي تم جمعها والتي تثبت وقوع هذا الانتهاك.
ماذا نسمي عملية بناء السجل هذه؟

تواترت معلومات عن وجود تعذيب في سجون أحد أطراف الصراع في دولة في الشرق الأوسط تشهد حالة نزاع مسلح غير دولي. قام باحثون في جميعة محلية بالعمل على التأكد من صحة هذه المعلومات، وتبين لهم بأن عملية التعذيب تتم وفق نهج واضح يستهدف كافة الذين يطالبون بوقف الصراع والانتقال إلى حالة سلام.
ما هو الهدف لعملية التوثيق هذه؟

تقوم باحثة ميدانية بمتابعة كافة المعلومات الواردة في منطقة عملها، وتشكّل علاقات مع موظفين حكوميين ووجهاء محليين ونشطاء مجتمع مدني. وفي كل مرّة تعلم فيها بوقوع انتهاك تتوجه إلى مكان الحدث للتحقق من المعلومات بنفسها وتلتقي مع شهود عيان.
ماذا نسمي مرحلة المراقبة والتوجه إلى الميدان؟

خلال مقابلة أجرتاها باحثة في منظمة حقوقية محلية مع شاهدة على اقتحام قوات حكومية لقرية صغيرة، حيث قُتل خلال الاقتحام ثلاث أشخاص، وجهت الشاهدة سؤالاً للباحثة:” هل ستتمكن المنظمة التي تعملين بها من محاسبة القوات التي اقتحمت القرية؟”. فكانت إجابة الباحثة أن قدّمت شرحاً مفصلاً عن عمل المنظمة والهدف منه وطريقة استخدام الشهادة.
ما هي الصفة التي تمتع بها الباحثة؟

بعد أن أنجز المقابلة وجمع كافة الوثائق، قام الباحث بإضافة بعض المعلومات غير المؤكدة خلال اتصاله مع مكتب التوثيق الرئيسي للمنظمة التي يعمل لصالحها.
ماذا نسمي هذا التصرف؟

استخدمت مجموعة متطرفة مسلحة طائرات مسيرة صغيرة في قصف مواقع مدنية في مركز مدينة في أقصى شرق إحدى دول الشرق الأوسط. توجهت باحثة تعمل لصالح منظمة حقوقية فوراً إلى منطقة الحادث لمعاينة الموقع وجمع الأدلة. وخلال مقابلة مع شاهد على الحادثة لاحظت وجود تناقض في رواية الشاهد، وبعد أن طرحت الباحثة أسئلة مفصلة دقيقة تأكدت من أن الشاهد لم يكن موجوداً وقت وقوع الحادثة.
ماذا نطلق على تصرف الباحثة لتوثيق الانتهاك؟

سُمح لباحثة ميدانية بزيارة معتقل والتقت معه لمدة نصف ساعة، طلب المعتقل من الباحثة أن لا تنسب له أي معلومة لأنه قد يتعرض لتعذيب شديد. بعد فترة زمنية نشرت منظمة حقوقية تقريراً ذكرت فيه المعلومات التي حصلت عليها الباحثة من المعتقل ونسبت كافة المعلومات له.
ماذا نطلق على هذا التصرف؟

عثر أهالي قرية صغيرة على جثة شاب في قرية تقع بالقرب من السياج الحدودي بين دولتين في الشرق الأوسط. توجه باحث في منظمة حقوقية محلية إلى مكان الحدث وبدأ بجمع المعلومات للتأكد من حقيقة ما حصل.
ماهي المعلومات التي يجب أن يحصل عليها الباحث لتوثيق الحالة؟

استكمالاً للحالة السابقة، يسعى الباحث لمعرفة ما إذا كان الشاب قُتل برصاص حرس الحدود التابع لإحدى الدولتين الواقعتين على الحدود، أم قتل نتيجة إطلاق رصاص من شخص نتيجة نزاع شخصي.
ماذا نطلق على هذا المسعى؟

خلال مقابلة أجراها باحث مع شاهد للحصول على معلومات عن اقتحام جماعة مسلحة لقريته قبل يومين، قال الشاهد بأنه لم يشاهد بأم عينه ما حصل بل سمع من شقيقه.
ما هو التصرف الأفضل الذي يجب على الباحث القيام به؟

انتشر خبر في قرية صغيرة عن انقطاع الاتصال بشاب رغم خروجه من العمل منذ (5) ساعات حسب ما أكد مديره في العمل. بعد البحث وُجد الشاب مقتولاً في البادية القريبة من القرية ولا يوجد حوله ما يدل أو يشير إلى الجاني. سعت باحثة في منظمة محلية للقاء شهود عيان على الحادثة إلا أنها لم تتمكن من العثور على أي شاهد.
في هذا المثال، ما هو التصرف الأمثل الذي يجب أن تقوم به الباحثة؟

قالت صفحات إعلامية نشيطة على الفيس بوك إن رجلاً يبلغ من العمر (47) عاماً قُتل على حاجز تابع للقوات الحكومية بعد أن رفض الاستجابة لطلب الحاجز بالتوقف. لو كنت باحثاً في مبادرة تعمل على توثيق الانتهاكات في المنطقة التي وقعت فيها الحادثة، هل تكتفي بما نُشر على هذه الصفحات، خاصة أن مبادرتك تعتبر هذه الصفحات تتمتّع بالمصداقية؟ أم تقوم بالتأكد من المعلومة بجمع الأدلة ولقاء الشهود؟

خلال جمع المعلومات عن مقتل طفل برصاص عناصر أجهزة أمنية حكومية خلال مظاهرة لطلبة من المرحلة الإعدادية، حيث تتراوح أعمار المشاركين في المظاهرة بين 13 و15 عاماً، ذُكر أمام الباحث تفاصيل عديدة منها أن المسافة التي أطلقت منها الرصاصة كانت لا تتجاوز (10 أمتار). اعتبر الباحث أن هذه المعلومة تفصيلية ولا تأثير لها.
كيف تقيّم تصرف الباحث؟

بعد أيام من إطلاق جهاز الأمن سراح شاب معتقل منذ سنتين، التقى باحث مع الشاب الذي تحدّث عن تعرّضه للتعذيب الذي ترك آثاره على جسده. كما ذكر الشاب بأنّه شاهد أشخاصاً آخرين تعرّضوا للتعذيب.
هل يكتفي الباحث بما ذكره الشاهد كونه ضحيّة للتعذيب وشاهد بأم عينه حالات اُخرى؟

بعد اشتباك بين فصيليْن مسلّحيْن في مدينة مكتظّة بالسكان، تواردت معلومات عن وقوع قتلى من المدنيين. بعد أسبوع من الحادثة توجه الباحث إلى موقع الحادث لمعاينته والعمل على جمع المعلومات رغم أن المنطقة شهدت هدوءً بعد الاشتباكات، وبعد الحادثة بحوالي (20) يوم بدأ الباحث بمقابلة الشهود.
كيف تقيم تصرف الباحث؟

بمجرد أن علمت الباحثة باقتحام قوّة أمنية لأحد الأحياء وما تخلّل ذلك من إطلاق نار وسقوط ضحايا، توجهت إلى الموقع والتقت مع شهود عيان، وجمعت بعض الأعيرة الناريّة وصوراً للاقتحام من شهود عيان تمكّنوا من تصوير القوّة الأمنية خلال الاقتحام. كما رصدت وجود بيان تابع للجهة المُقتحمة تعلن فيه أنّها ستنفذ عمليات خاصة لاعتقال بعض “المخرّبين”.
ماذا نسمي كل ما جمعته الباحثة؟

اعتقلت قوّة لم تتضح تبعيتها معارضًا سياسيًا مع عدد من مرافقيه بعد عودته من اجتماع لقوى معارضة لحكومة إحدى الدول. نفت الحكومة مسؤوليّتها عن الاعتقال رغم أنّها الجهة الوحيدة المسيطرة على المنطقة التي حصل فيها الاعتقال، وطالبت من يتهمها بتوفير أدلة على ذلك.
كيف يتوجب على الباحث أن يتصرف في مثل هذه الحالة مع صعوبة توفير الأدلة؟

التقت باحثة في منظمة محليّة مع رجل في الستين من عمره بعد نجاته من قصف بالقذائف استهدف حيّاً سكنيّاً في وسط مدينته. تحدّث الشاهد عن ظروف الحادثة وعن الضحايا الذين شاهدهم، وعمليّات الإسعاف والجهة التي أُطلقت منها القذائف.
ماذا تطلق على السرد الذي أدلى بها الشاهد ودوّنتها الباحثة؟

خلال استماع الباحثة لشاهدة عيان على قصف طيران لسوق شعبي، وجهت الباحثة سؤالاً  للشاهدة:” هل شاهدت طائرات الحكومة تقصف السوق؟”.
ما هو الخطأ في عبارة الباحثة؟

قال شاهد خلال سرد ما شاهده من تعذيب في أحد السجون :”سمعت شخصاً يوجه عناصر السجن بالضرب على الرأس، ولكن لا أعرف من هذا الشخص”. سألت الباحثة:” هل تقصد العميد أبو أحمد؟”.
بماذا تصف كلام الباحثة؟

خلال عمله على جمع أدلّة حول مقتل عدد من الأشخاص في قرية اقتحمتها مجموعة مسلّحة، حصل الباحث على تقارير طبية وتقرير صادر عن منظمة حقوقية دولية وصور للضحايا.
ماذا تسمّي ما حصل عليه الباحث؟

خلال مقابلة الباحثة مع شاهدة خرجت لتوّها من معتقل لإحدى التنظيمات المسلّحة، طلبت الباحثة من الشاهدة رسم المكان الذي كانت معتقلة فيه بشكل تقريبي.
ماذا نسمّي هذا الرسم؟

استُهدفت منطقة بقصف جوّي أدّى إلى مقتل عدد من الأشخاص، كما أدّى إلى إصابة العشرات بحالات اختناق، وبقي الطيران في سماء المنطقة لثلاث ساعات وكرّر الاستهداف. في مثل هذه الحالة وفور معرفتك باستهداف المنطقة، ورغم استمرار الظروف التي قد تشكّل خطراً على حياتك، ما هو التصرف الأمثل الذي يتوجب عليك القيام به؟

خلال جمع الأدلة، لاحظت الباحثة أن الإفادة التي حصلت عليها من شاهد عيان تتضمن معلومات مختلفة في تفاصيل أساسية عن الإفادة التي حصلت عليها زميلتها من شاهد عيان آخر.
ما هو التصرف الذي يجب أن تقوم به الباحثتان؟

اتفق باحث في منظمة محليّة على اللقاء بطبيب يعمل في مستشفى حكومي لسؤاله عن حالات تعذيب للمعتقلين السياسيين المرضى حصلت في تلك المستشفى. خلال المقابلة لاحظ الباحث تردّد الطبيب حيث أبلغ الطبيب الباحث بأن بعض المعلومات قد تشكل خطراً عليه في حال كشفها.
ما هو التصرف الذي على الباحث القيام به؟